رشد کودک تا سالهای پیش دبستان

رشد کودک تا سالهای پیش دبستان

در این متن می خواهیم به رشد کودک تا سالهای پیش دبستانبپردازیم.

ضمنا در سراسر این متن هر جا صحبت از "اوایل کودکی"شود منظور دوره ای از رشد است که به محدوده سنی حدود2 تا 6 سال مربوط می شود.

این را گفتم چون می خواهم نکات مهم رشد کودک را بگویم.

رشد مغز در اوایل کودکی

در اوایل کودکی ، مناطقی از مغز مثل قطعه پیشانی قشر مخ کهمخصوص برنامه ریزی و سازمان دهی رفتار است به سرعت رشد می کند. در ضمن نیمکره چپمغز فعالیت عصبی بیشتری از نیمکره راست نشان می دهد که این موضوع به مهارتهای روبه گسترش زبانِ کودکان خردسال کمک می کند.

یکی دیگر از جنبه های رشد کودک که در اوایل کودکی خود رانشان می دهد، دست برتری است.

دست برتری در طول اوایل تا اواسط کودکی تقویت می شود.

دست برتری بیانگر نیمکره مغزی مسلط فرد می باشد.

در پایان اوایل کودکی که مقارن است با ورود کودکان به پیشدبستانی و اول دبستان، چیزی که به تجربه در کلینیک و مدرسه دریافته ام این است کهکودکانی که هنوز در این سن، نیمکره مسلط ندارند، در ترسیم مشکل دارند به علاوهمشکلات نارسانویسی و اختلال یادگیری بین شان شایع است.

تمرکز کودکان و مشکلات آموزشی

تمرکز کودکان به تدریح تا به دوره پیش دبستانی برسند، مستمرمی شود.

چیزی که ما برای آموزش رسمی نیاز داریم، تمرکز پیوستهکودکان است. توجه و تمرکز وقتی مستمر می شود، برنامه ریزی بهبود پیدا می کند و اینویژگی در زیر سن پیش دبستانی امکان پذیر نمی باشد و حتی نیازی به آن نداریم زیراکودک در سن بازی و خردسالی است.

من همیشه به مادران در کلاسهای مادر و کودک گفته ام اینکه برخی در مهدهای کودک به مادران می گویند فرزند شماتمرکز کافی ندارد و نمی تواند روی موضوعی متمرکز شود، علتش همین است؛

اصلا چیزعجیبی نیست و ما نیازی به تمرکز پیوسته در سن زیر پیش دبستان و دبستان نداریم. اگر استثنایی باشد و کودک دارای چنین توانایی باشد که چه بهتر ولی دلیل نمی شود او را با آموزش رسمی مواجه کنیم.

با این حال باید توجه شود که کودکان پیش دبستانی در مقایسهبا کودکان بزرگتر، زمان نسبتا کوتاهی را در تکالیف صرف می کنند و در برنامه ریزیچندان منظم نیستند و این مساله به مرور تقویت می شود.